Op veel basisscholen wordt meer en meer coöperatief leren ingevoerd, ook wel samenwerkend leren genoemd. Aspecten uit coöperatief leren (CL) komen ook steeds meer aan bod binnen interactief rekenonderwijs en interactief taalonderwijs. Schoolbegeleidings- en adviesdiensten promoten deze concepten over het algemeen van harte. Vaak zijn het zelfs speerpunten in het didactische aanbod. Scholen accepteren veelal […]

De Joden verbaasden zich en zeiden: “Hoe is deze zo geleerd zonder onderricht te hebben ontvangen?” (Joh 7:15a; Mt 13:54; Mc 6:2). “Zij stonden versteld over Zijn leer, want Hij leerde hen als gezaghebbende, en niet als de schriftgeleerden” (Mc 1:22).   Het geheim 1. De Here Jezus vervulde de derde profetie aangaande de knecht des […]

Wat moet een christen ermee? In Haptendo-workshops (vijf keer anderhalf uur) leren kinderen op speelse wijze en met rustige muziek op de achtergrond elkaar een ontspanningsmassage geven voor de rug, schouders, armen en handen. Ieder kind komt aan de beurt als masseur en als ontvanger. Na de workshops kunnen de leerlingen zelfstandig met de massage […]

Broeikaseffect, opwarming van de aarde, smelten van ijskappen, zeespiegelstijging, uitsterven van ijsberen en dat alles veroorzaakt door koolzuurgas (CO2), in de atmosfeer gebracht door menselijke activiteit (industrie en vervoer). Al Gore met zijn film en doemscenario’s. Het KNMI met zijn sombere voorspellingen. Elke dag artikelen, waarin we horen hoe onze zelf veroorzaakte disharmonie in de […]